Ce citește Moldova pe Facebook

#UPDATE #Accident_rutier_Calfa Imaginile video care surprind momentul impactului. Menționăm că cei doi colegi ai noștri se aflau după încheierea turei de serviciu.

#UPDATE_explozie ❗️ Poliția informează că, în urma verificărilor efectuate, pe un teren din apropierea satului Colonița, municipiul Chișinău, au fost depistate unele fragmente care ar putea proveni de la o dronă. La fața locului sunt, în acest moment, experții Secției tehnico-explozive a Poliției, care efectuează verificările necesare și examinează fragmentele depistate. Zona a fost securizată, iar circumstanțele urmează a fi stabilite. Poliția continuă verificările pentru stabilirea tuturor circumstanțelor. #Comunciatul_inițial 👇 https://www.facebook.com/share/v/169oBtE7Rze/

#UPDATE2_explozie Serviciile specializate activează la fața locului și întreprind toate măsurile necesare pentru securizarea zonei, examinarea fragmentelor depistate, inclusiv a locului în care s-a produs deflagrația, precum și stabilirea tuturor circumstanțelor.

#UPDATE4_explozie Componentele depistate sunt asemănătoare celor ale unei aeronave fără pilot, cu sistem de propulsie turboreactiv. Alte dispozitive explozive nu au fost depistate. #UPDATE_3_explozie În urma verificărilor efectuate la fața locului, au fost depistate și alte componente, inclusiv motorul, în raza de aproximativ 100 de metri de locul producerii deflagrației. Serviciile specializate continuă cercetările pentru stabilirea tuturor circumstanțelor. #Comunciatul_inițial 👇 https://www.facebook.com/share/v/169oBtE7Rze/

Academia "Ştefan cel Mare" a MAI dispune de un Laborator de Instruire pentru Operarea Dronelor, destinat pregătirii specialiștilor care vor utiliza drone de supraveghere și monitorizare în misiunile structurilor MAI. Dronele oferă rapid imagini din zone greu accesibile, pot sprijini căutarea persoanelor dispărute, evaluarea situațiilor de urgență și monitorizarea unor suprafețe extinse. Informațiile obținute din aer îi ajută pe cei aflați în teren să înțeleagă mai bine situația și să planifice intervenția. Laboratorul a fost inaugurat oficial, în prezența ministrei afacerilor interne, Daniella Misail-Nichitin, a reprezentanților Ambasadei Republicii Federale Germania în Republica Moldova și ai Fundației pentru Reforma Globală în Sectorul de Securitate. „Un sistem modern de securitate are nevoie de tehnologii performante, dar și de oameni care știu să le folosească responsabil. Prin acest laborator, formăm specialiști aici, în cadrul MAI, și creăm condițiile pentru ca pregătirea operatorilor să continue în timp. Sprijinul partenerilor ne ajută să dezvoltăm o capacitate care rămâne în sistem și poate răspunde necesităților operaționale ale structurilor noastre”, a declarat ministra Daniella Misail-Nichitin. Laboratorul are 18 stații de lucru pentru pregătire teoretică, simulări și exerciții. 12 angajați ai MAI au fost deja instruiți la Berlin, iar șase dintre ei vor deveni formatori pentru colegii lor. Primele cursuri sunt planificate pentru noiembrie 2026. Noua capacitate susține utilizarea dronelor de supraveghere și monitorizare recepționate în luna iulie pentru mai multe subdiviziuni ale MAI. Laboratorul a fost creat cu sprijinul GS Foundation și cu finanțarea Ministerului Federal de Externe al Republicii Federale Germania.

❗️Ministerul Educației și Cercetării condamnă ferm colectarea plăților informale în instituțiile de învățământ și orice tentativă de a condiționa accesul elevilor la manuale sau la alte resurse educaționale. Fiecare elev trebuie să primească manualele necondiționat și să fie tratat în mod egal. Împărtășim indignarea părinților care au primit asemenea mesaje și îi asigurăm că interesul și demnitatea copiilor sunt prioritare. Cazul semnalat la Liceul „Academia Copiilor” va fi examinat de Consiliul de etică al Ministerului Educației și Cercetării. Totodată, MEC cere Direcției Generale Educație, Tineret și Sport Chișinău să verifice de urgență toate circumstanțele și să asigure distribuirea manualelor aprobate de Ministerul Educației și Cercetării către fiecare elev, fără condiționări financiare. În prezent, responsabilitatea pentru administrarea și monitorizarea școlilor este fragmentată între mai multe niveluri, iar capacitatea de intervenție diferă de la o localitate la alta. MEC reiterează că prin Agențiile Teritoriale pentru Educație va exista o responsabilitate clară pentru fiecare școală, reguli aplicate uniform, un management evaluat după aceleași standarde și mecanisme mai eficiente de prevenire și combatere a plăților informale. Școala trebuie să fie un spațiu sigur, corect și echitabil. Dacă faptele semnalate se confirmă, vor fi aplicate măsurile prevăzute de legislație.

#LIVE cu Dan Perciun, ministrul Educației și Cercetării. Astăzi discutăm despre: - rezultatele PISA 2025; - metodologia de evaluare a învățământului primar; - rata de retenție a tinerilor pedagogi; - participarea sportivilor la Campionatul Universitar de Haltere; - înscrierea pentru turul III al Concursului de repartizare a absolvenților în funcții didactice vacante în instituții publice de învățământ general.

IGSU a demarat activitățile de prevenire a intoxicațiilor cu dioxid de carbon în urma procesului de fermentare a vinului În acest context, salvatorii vin cu recomandări pentru cetățenii care produc vin de casă, în scopul prevenirii intoxicațiilor și evitării cazurilor de deces. Activitatea s-a desfășurat astăzi, 18 septembrie 2026, într-o gospodărie din comuna Grătiești, municipiul Chișinău. Specialiștii IGSU au discutat cu gospodarii despre pericolul dioxidului de carbon, care se formează în timpul fermentării mustului și se poate acumula în spații închise și slab ventilate. Salvatorii au explicat că dioxidul de carbon este un gaz incolor și inodor, mai greu decât aerul, care se poate acumula în concentrații periculoase în încăperile unde are loc fermentarea vinului. Intoxicația cu dioxid de carbon se poate manifesta prin dureri de cap, amețeli, vomă, iar în cazuri grave poate provoca convulsii, comă și deces. În cadrul activității, angajații IGSU au demonstrat măsurile de siguranță care trebuie respectate pentru prevenirea intoxicațiilor. Cetățenii au fost îndemnați să evite amplasarea recipientelor cu must în spații închise și să asigure ventilarea corespunzătoare a încăperilor în care are loc fermentarea. De asemenea, salvatorii au recomandat oamenilor să evite pătrunderea într-o încăpere în care se află deja o persoană intoxicată, fără echipament de protecție adecvat, întrucât există riscul ca și persoana care acordă ajutor să devină victimă. Potrivit datelor IGSU, în perioada 2016–2024, în Republica Moldova au fost înregistrate 15 cazuri de deces survenite în urma intoxicației cu dioxid de carbon rezultat din procesul de fermentare a vinului. Comunicat integral https://igsu.gov.md/ro/comunicate-de-presa/igsu-demarat-activitatile-de-prevenire-intoxicatiilor-cu-dioxid-de-carbon-urma

Prim-ministrul Vasile Tofan a vizitat Hotelul „Zarea” din centrul capitalei, în contextul demersurilor Guvernului de a asigura un proces de privatizare transparent și de a valorifica proprietatea statului în cele mai bune condiții. „Vrem să arătăm întregii lumi acest activ și să atragem cât mai mulți ofertanți pentru licitație, astfel încât să obținem un preț cât mai bun pentru stat. Vreau să fiți siguri de integritatea acestui proces și de intenția noastră de a oferi tuturor antreprenorilor de bună-credință șansa de a participa”, a declarat Prim-ministrul Vasile Tofan. Detalii: https://gov.md/ro/comunicate-de-presa/premierul-vizitat-hotelul-zarea-ne-dorim-o-licitatie-transparenta-si-cat-mai

👩‍🏫Cadre didactice și manageriale din 64 de instituții beneficiare ale granturilor școlare EQIP vor participa, în perioada septembrie–noiembrie 2026, la vizite de studiu în România și Estonia. Activitățile sunt organizate în cadrul proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP), finanțat de Banca Mondială și implementat de Ministerul Educației și Cercetării. 📚Programul cuprinde 48 de rute în România pentru reprezentanții a 40 de instituții și cinci vizite în Estonia, la care vor participa 98 de reprezentanți din 29 de școli. 🔷Participanții vor asista la lecții și activități în laboratoare, vor lua parte la ateliere și vor discuta cu profesori și manageri despre digitalizarea educației, dezvoltarea competențelor STEM și STEAM, robotică, educație incluzivă, metode moderne de predare și evaluare, leadership și managementul schimbării. 🇷🇴În România, vizitele se desfășoară în școli, licee, colegii, universități și centre de excelență. Temele sunt adaptate proiectelor implementate de instituțiile beneficiare și vizează, între altele, programarea, predarea limbilor moderne, promovarea lecturii cu suport digital, mentoratul și sprijinirea elevilor cu dificultăți de învățare. 🇪🇪În Estonia, cele cinci vizite vor avea loc în perioada 22 septembrie-10 octombrie, la Tallinn și Tartu. Participanții vor studia experiența estoniană în domenii precum digitalizarea, incluziunea elevilor cu cerințe educaționale speciale, educația STEM/STEAM, robotica și dezvoltarea comunităților profesionale. 🔗Detalii în comunicat: https://bit.ly/3VCRpIU #MEC #Educație #Cadredidactice #România #Estonia